厚揚げがきのこと一緒に炒められる発想があまりない私。

これもいいもんだなぁ～としみじみ頂きました。

ちなみに言わずもがな、今日の子ども達の一押しは…そう、焼きおにぎりです！

中学生になったら、1人2個食べられる！！！！

Most children love baked Onigiri.
It's a wonderful Japanese food.

1年生がラジオ体操の練習をしていました。

土曜日の体育的参観日に向けて、徒競走のスタートとゴールも確認していました。

とっても張り切っている気持ちが伝わってきて、こちらまで嬉しくなります！

1st grade children are enthusiastic about saturday's visit day.

6年生は3つの部分の組み立てを意識して「湖」の練習をしていました。

Calligraphy for 6th grade children is difficult.

4年生、角度のお勉強

角の大きさを回転の大きさと実感するために、まずは、三角定規の大きさを手掛かりにしながら角度当てクイズ！

「いえ~い、ぴったり」「いや~2度ちがった！」と楽しそうでした。

4th grade children are guessing the angle.

ソーランの頑張りを各クラスで動画でふり返ったり、全校で写真にして激励したりしています。

土曜日は、最高のパフォーマンスをお楽しみに！

Saturday will be  the best visit day.

草刈りの季節です。

公務補さん、ありがとうございます！

Thank you for mowing

グランドも山も、体育館も！

リレーの練習をしている子、ブランコ、虫探し、鬼ごっこ、一輪車

大好き休み時間

Spend your favorite play

4年生が木を表現しました。

個性豊かな木々からは吹く風も感じさせてくれます。

You can hear the sound of the wind.

学校の色んなお手伝いをしていただいています。

これはスクールサポートスタッフさんの消毒用の七つ道具入れ

いつも持ち歩き、丁寧に消毒をして下さっています。

Thank you helping us!

1年生は算数で式と答えを学んでいました。

2年生は道徳で生き物に対する思いやりの心について考え合っていました。

3年生は理科で虫のいる場所と食べ物についての関係性を考えていました。

4年生は図工で紙バンドの特徴を生かした形づくりを学習していました。

5年生は社会で沖縄の文化について調べていました。

6年生は社会で縄文時代と弥生時代の違いについて見つけ、話し合っていました。

それぞれ、みんなで一つの課題について向き合うことで、一人一人の意欲が更に膨らんでいるのが伝わるいい時間でした。

It's more fun to study together than to study alone.