◆ 画のつき方と交わり方
2年生書写です。漢字の画について学習しています。同じ字でもどちらの書き方の方がきれいに見えるか、違いを見つけて考えていました。字を丁寧に書くことは大切なので今のうちにたくさん練習してほしいです!
全員が手を挙げて発表しようとする姿勢はとっても立派です✨
◆ 画のつき方と交わり方
2年生書写です。漢字の画について学習しています。同じ字でもどちらの書き方の方がきれいに見えるか、違いを見つけて考えていました。字を丁寧に書くことは大切なので今のうちにたくさん練習してほしいです!
全員が手を挙げて発表しようとする姿勢はとっても立派です✨
今日のメニュー
ごはん
牛乳
さといものみそしる
きんぴらにくだんご(2こ)
だいこんととりにくのにもの
1年生です。
「これなあに?」とサトイモに興味を持ったり、「先生これ食べた?美味しいよ!」と教えてくれたり、みんな満足した様子で給食を食べていました。
毎日の給食を通して、食材の名前や美味しさを楽しく学んでいる1年生です。
今日のメニュー
ごはん
牛乳
とうふとわかめのみそしる
ほっけのみりんやき
ぶたにくとごぼうのみそいため
6年生です。野菜を山盛りでわんぱくに食べている生徒や、ほっけをおかわりしているせいとがいました。
「写真撮るよ!」と伝えたらみんなこっちを向いて素敵な笑顔を見せてくれました☆彡
午後の授業も頑張りましょう!
◆ 認知症キッズサポーター養成講座
5年生は3・4時間目に認知症キッズサポーター養成講座を受講しました。
体育館では様々な体験もさせていただき、認知症の方への対応方法や接し方についての、将来に役立つ知識を身に付けることができたと思います!
◆ 生き物と食べ物 空気と水
6年生理科です。デジタル教科書を使って学習しています。実験も大事ですが、教室でじっくり知識を深める時間も同じくらい大切です。
しっかり基礎知識を身に付けて学びを深めていきましょう!
今日のメニュー
バターパン
牛乳
やさいスープ
ハムカツ
だいこんのツナいため
2年生です。先日の道徳で「かむかむメニュー」という授業をしたことから、よく噛んで食べることを意識していました!
よく噛んで食べることはとってもいいことです。
学校だけではなくお家でもぜひ意識してほしいですね!
今日は一日防災学校を行っています。各学年で防災について学んでいます。
◆ 防災食づくり
防災食として、沸騰したお湯と袋でお米を炊いています。
◆ 避難訓練
地震を想定した避難訓練を行いました。
「地震が発生しました」という放送が入ると、子どもたちはすぐに机の下に入り、頭をしっかりと守る行動(ダンゴムシのポーズ)をとることができました。その後、担任の指示に従って無事に避難することができました。
今日のメニュー
ごはん
牛乳
とりのみずたき
さばのしおやき
こまつなのにびたし
3・4年生です。何が美味しい?と聞いたらサバと野菜が特に人気でした!
栄養価が高いものを好んで食べる姿はとても輝いていました🌟
今日は5時間目に避難訓練があるので、しっかり食べて切り替えていって欲しいですね!
今日のメニュー
コッペパン
牛乳
ポテトコンソメ
かぼちゃグラタン
えびのガーリックソテー
5年生はみんな仲良く元気に給食を食べていました。
港小の一番よく食べる、活気あふれるクラスです!
たくさん食べて午後の授業も全力で頑張ります!
◆ だれがたべたのでしょう
1年生国語です。だれがたべたのでしょうという単元の中に出てくる漢字を学習しています。山という字を見てみると
「3つの山が並んでいるみたい!」
と子供たちは気づいていました。
これからも日々の学習の中で、たくさんの素敵な発見をしていってほしいですね。