今日のメニュー

ごはん
牛乳
あつあげのみそしる
さばのみぞれに
ぶたにくとこんにゃくのしょうがに

1年生です。

教室に入るといつも元気よく話しかけてくれます。

「先生これ食べた？美味しかったよ！」と教えてくれる、笑顔いっぱいの教室でした✨

◆ 3年生　気持ちを伝える話し方・書き方

3年生はグループ活動で、気持ちを伝えるにはどうしたらよいだろう？と考えていました。

話す人（書く人）・聞く人（読む人）が意識すべきことを理解して、普段からできるようになるといいですね！

◆ 4年生　読書発表会をしよう

4年生は読書発表会をする準備をしています。

黙々とノートに書きこんで、集中して取り組んでいる姿は、とても立派です✨

発表も楽しみですね！

今日のメニュー

コッペパン
牛乳
しろはなまめのポタージュ
チキンカツ
ナポリタン

5年生です。

お昼の放送のなぞなぞをみんなで仲良く考えていました！

机を囲んで笑顔で給食を食べる姿はとても微笑ましいです😊

◆ すきまちゃんのすきなすきま

1年生です。

先生の話からの説明を聞いて、これから作品作りに取り掛かっていきます。

ルールをしっかり守って素敵な作品ができることを期待しています！

◆ 雨上がりの日のこと

自分では「短所」だと思っていたところを、友達が「すてき」「もったいない」と感じていた二人の物語です。

それぞれの長所や短所について考え、これから意見交流をします。

自分の短所やコンプレックスは、見方を変えればその人だけの「よさ（長所）」になり得ることを理解し、これからの友達との関わりも大切にしていってほしいです。

今日のメニュー

ごはん
牛乳
じゃがいものみそしる
とりのからあげ（２こ）
こうやどうふのふくめに

3・4年生です。

教室を覗くと、なんと食缶が空になっていました！

残さず食べようとする姿勢はとっても素晴らしいです✨ぜひ続けて欲しいです！

今日のメニュー

ごはん
牛乳
ちゅうかスープ
しょうろんぽう（２こ）
チンジャオロース

2年生です。

教室を覗くとすでに食べ終えている子もいました😮

元気よく給食を食べて、週末も乗り越えられそうです！

◆ 単位量当たりの大きさ

「時間も距離も違うときの速さの比べ方を考えよう」

異なる二つの数量をわり算で結び付けて考えています。

子供たちはノートに式を書いて答えを導き出そうと頑張っていました！

10月上旬にみらいの教員育成プログラムで来校された稚高生3名から、学習発表会を経て

各学年に色紙と全校生徒1名ずつに手作りのメダルをいただきました🏅

子供たちも大変喜んでいます、ありがとうございます！

◆ かけ算

2年生です。4の段で、かける数・かけられる数を学習しています。

気づいたことを積極的に手を挙げて発表して、元気よく取り組んでいました！

昨日学習したことも、しっかり頭に入っていて流石です✨