2年生のお話美術館が完成しました。

この日のために、たくさん準備をしてきたので、発表はしっかり頑張ります！

2nd grade children's museum of story is done!

1年生は、今日のために準備をしてきたお店屋さんを開き、お家の方々に楽しんでもらいます。

朝からワクワクが止まりません。

素敵な参観日になりました。

Welcome to 1st grade children's shop!

本日は4・5年生の食の指導がありました。

一番悩んでいたのがこんにゃくの栄養素！

5年生は答えることが出来ます！

Do you know the nutrients in konjac？

3年生は、社会で稚内の水揚げについて調べています。

タブレットはもちろん、図鑑も活用しながら、自分の力で調べていました。

3rd grade children are researching about the marine foods from some data.

6年生もマット運動に取り組んでいました。

自分の課題に向かって、努力を続けます。

難しい！！fight！

I am supporting you!

4年生が理科で、水の姿はどんな風に変わっているのか、それぞれの経験から絞り出してメモしていました。

4th grade children were thinking hard in the science class.

5000年前のエジプトの人達が使っていた数字について、考えを膨らませていました。

正解かどうかではなく、思考すること自体が大切で、規則性を見つけたり、お友達の考えを聞いて新しい視点を得たりすることが大切な算数のウォームアップでした。

Thinking is important doing！

シチューのお芋はサツマイモ！あったまりました。

やっぱり主役は

シチューではありますが、こちらもぜひご紹介！エビカツです。

The white stew was hot and warmed us.

今日明日の参加日では、是非、PTA活動ゆずれ～るのコー覗いて行って行って下さい！

成長著しい子どもたち、お互いに回しながら使えたらいいなぁと思います！

Especially recycling kid's goods is a nice idea.

38個もある朝顔の種や、50個もあるひまわりの種の数を数えることができました。

また10のお部屋に入るタイルは「本」と数えることも知りました！

Children’s growth is wonderful.

A 1st grade child gave me this drawing as a gift. I'm so happy!

2年生のお話美術館の発表はいよいよ明日

ラストスパートをかけていました！

Making a story museum is the last spurt.

4年生は、北防波堤ドームづくりに貢献してくれた人々へ表彰状を書こうという活動に取り組んでいました。

どんなことに貢献してくれたのか、どんなご苦労があったのか、調べています。

making a thank you card

10/10＝１の発見をしていました！

3rd grade children discover the secret of fraction.

5年生のマット運動は、連続技に取り組んでいました。

それぞれの課題に向けて、コツコツ・・・

5th grade children are exercising the continuous technicks.

多くの子どもたちが大好きな中華メニュー

シャンタンスープ、ニラ饅頭、マーボ豆腐、ご飯、牛乳

スープもおいしかったし、ニラ饅頭も大好き！

ですが、やっぱり主役はこちら。

ご馳走さまでした。

Today's star is, of course, mapo tofu.

2年生は、道徳の意見交換をタブレットを活用して行っていました。

それぞれの画面でも見ることはもちろんできますが、大きなTVに映して見合いました。

exchanging opinions on a tablet

6年生は日本の歴史を学び、これからを考えます。

今日は広島の原爆について

悲しい気持ちになるけど、頑張って学ぼうねと、先生が声をかけていました。

教室の戸に、今月の目標「整理整頓をしよう」について、自分たちでできることは何かを考えて、張り出していました。いい工夫だなぁと感心しました。

We must learn from history.

5年生は単位量当たりの大きさの勉強

ちょっと難しいところ

がんばれ！

5th grade math is a little bit difficult.

4年生は、今まで学んだ知識を使いながらひし形の特徴を見つけます！

Today's theme is diamonds.

がんばって練習したよ！と店に来てくれました。

コツコツ頑張る3年生です。

3rd grade children are practicing hard.

3年生は話し合いが上手になってきました。

自分の思いを伝え、お互いの意見を聴き合うことの大切さを日々学びながら進んできました。

3rd grade children have become good at talking.

午後から東小学校からチームの先生が帰ってきて、1年生はチームの先生と算数のお勉強。

来週、再来週と2終続きで港小にチームが入ってくれます。

楽しみです。

The children are looking forward to studying with the team teachers.

塩肉じゃがおいしかったのに、あれ？写真がない・・・・

じゃがいも、お肉に、人参やグリンピースも入っていました。

お醤油ではなく、塩での味付けなので、オレンジも緑も色鮮やかで美しく、目にもおいしい一品でした。

あ~残念。

I forgot to put my card in the camera. It was very disappointing

お客さんになって、お店屋さんの準備のお手伝いをしてきました。

どのお店も楽しくて、かわいくて、工夫されていて、とても素敵でした。

来週の参観日が楽しみです！

1st grade children are very busy making goods for the store.

6年生は習字で好きな文字を卒業に向けて書きます。

お手本はタブレットで探します。

ぐんぐん広がるタブレットの活用、上手に見やすく大きくしていました。

A few years ago,teachers created a model for each children, But now it's in the tablet.

4年生は、英語でジングルベルを歌っていました。

とっても上手！流ちょうな発音で弾む歌声に元気をもらいました。

4th grade children are singing a Jingle Bell in English.It is fun!

2年生は、8の段を聞き合っていました。

出来た人からタブレットの問題に挑戦していました。

Multiplication table 8 stages

6年　算数　考える力を伸ばそう「関係に注目して」という単元で、変化する2つの数量を表に表すことを通して数量関係や規則性を見つける能力を伸ばそうというねらいで行っている学習です。

課題に対する考えを個人で持った後、仲間と交流し深めます。

Share one's thought with peers

英語の授業で、キーワードゲームをしながら単語に慣れ親しんでいました。

楽しい活動を通して大切な力を身に付けられるって、最高ですね！

A game of key words in 5th grade English class.

3年生は稚内の海産物について調べていました。

3年生にもなると、こんなにたくさんのことを自力で調べることが出来るようになるんだ！

と改めて驚いています。

３rd grade children are researching Wakkanai's marine products.

5年生は、特別の教科道徳の中で、公共についてや社会のために役立つことを考え合っていました。

互いの意見を交換し合いながら、納得解を探します。

5th grade are thinking about public affairs and helping others.

4年生は、SDGsについての自分の意見をスライドにまとめていました。

スライド作りもどんどん上手になります。

伝えるためにイラストを選んだり、アニメーションを付けたり、主体的対話的に学んでいます。

4th grade children are summarizing their opinions on the SDGs

高学年はマット運動

体育の持ち物は、赤白帽と筆記用具でしたが、最近の必需品は

このタブレット

今まで日常ではなかなか出来なかった自分の動きをあっという間に確認し、改善していくことが出来ます。

Tablets are also very useful for physical education,too.

1年生のスピーチがどんどん上手になります。

今日は、いつ、どこで、何を頑張ったのかが良く伝わりました。

すごいすごい

そして窓がバージョンアップ！

1st grade children are progressing their speech skills.

泣いた赤おにの学習と同時に、鬼にまつわる本を色々読みました。

読んだ感想を書いた後、絵も描き、お話美術館の準備をしています。

2nd grade children are preparing for the Story museum.

今日は鳥麺といなり寿司

ほうれん草の炒め物と牛乳もいただきました！

鳥麺は優しい味がしました。雪の日にぴったり！

It's snowy today. So warm noodles are good!

雪が積もっています。子どもたちは大喜び。早速雪遊びをしています。

中には中派もいます。本日は一輪車の日。

こつこつ・・・校長先生、どうやったら乗れるようになるの？

転んでは起き、転んでは起き、何度転んだかわからないわ

わが人生と似たり

鉄棒でクルクル回っている子どもたちもいます。

Break time after lunch

The window is cute.

3年生は、2枚の木の板に、思い思いの絵を描いていました。

さぁこれから何になるでしょうか。

とてもワクワクしながらの作成で、見ていてうれしくなりました！

What do you think they are making?

本日は、THE和食！やっぱりしっくりきます。

推しは、さばか、きんぴらか、わかれるところ

職員室でも悩みながら半々に分かれました！

私は、

を選びました。

ゴマも効いていて、ご飯があっという間になくなりました。

Kinpira burdock is the best.

1年生がちょっと複雑な虫食い残に挑戦。

こんなにできるようになったんだなぁと感心させられました。

1st grade children are calculating the high level problem.

児童総会が開かれました。

教科書や答えのない、他者のためにを考える高度な活動に誇りを持って進んでいる子どもたちでした。

後片付けは、児童会だけでなく、6年生が進んでお手伝いをしていました。

雪と同時に卒業が見えて来ました。

We held a student assembly.

この中身は、牛乳パックです。

本校ではリサイクルの大切さを感じてもらうことをねらい、飲み終わった牛乳パックを洗い、乾かしてリサイクルに回しています。資源を大切に！

We recycle milk cartons.

2年生が、地域を探検してきた成果を発表していました！

2nd grade children are doing presentation about my town exploration.

12月になるんだなぁと教えてくれる季節のお花

今回はポインセチア

MOAさん、本当にいつもありがとうございます。

Poinsettia is famous for Christmas.
Christmas season is here.

本日は子ども会議

市内の小中児童会・生徒会とテレビ会議です。

他校の取組から学び合う、刺激的なとても素敵な取組です。

on line meeting for students

パンの日です。

コッペパンも大好きです。

本日はミネストローネの紹介です！

トマトの酸味がとても爽やかでした！

Minestrone

豆田の気持ちを考え合っていました。

大好きなお話の一つ　モチモチの木

文章からわかることをたくさん交流していました。

"Mochimochi no ki" is good story for you.

以前もお伝えしましたが、1年生は朝スピーチをしています。

話題は様々

このお友達は、昨日ビーズのブレスレットをつくりました！

と教えてくれていました。

She told us that she made this bracelet yesterday.

2年生は、泣いた赤おにの感想を伝え合っていました。

2nd grade children told their impressions after reading the story.

6年生は、英語の学習で、体に良いメニューを伝え合っていました。

ジャガイモは黄色グループ（熱や力のもとになる）！

Potatoes are in the yellow group.

5年生は、家庭科でお買い物の仕方について学んでいました。

大切なことですね。

5th grade children learning about how to shop efficiently

2年生は、お昼休みもバンブーダンスを楽しんでいました。

リズム遊びって、楽しいよね

そして、お面完成！

見せてくれ、かぶってとお願いもしてくれました！

How to spend break time of 2nd grade children's

本日は、多くの子どもたちが大好きな照り焼きチキン

昭和の私は卯の花炒め

大好きで、めっちゃ食べた！と言ってくれる仲間もたくさんいました(^▽^)/

Unohana is made from soybeans, which are very good for the body.

本日は、南地区の先生方が集まっての研究会でした。

この日まで、授業改善推進チームが中心となりながら、授業改善に取り組んできた本校です。

その大切なマイルストーンとなるような1日です。

どの学級も「自分と　ものと　友達と　学び合う　響き合う　認め合う」授業を一生懸命していました！

とっても良い顔で帰って行く子どもたち、がんばったね！と声をたくさんかけました。

ご参観有難うございました！

＜2年生　国語　泣いた赤おに＞

＜4年生　算数　垂直、平行と四角形＞

＜特別支援学級　算数　重さ＞

＜6年生　算数　並べ方と組み合わせ方＞

＜研究発表や交流＞

Everyone worked hard.

どれもおいしく、リンゴも紹介したかった！

本日は大豆とひき肉のカレー！！！

昼からの元気になりました！

This curry is made with soybeans and minced pork.

Friday is tablet charging day.

1st grade children were enthusiasm to make the goods for shopping play.

2年生の図工も楽しそうです！

お面を創っていました。

2nd grade children were making unique masks.

4年生が学級会で、「廊下歩行」について話し合っていました。

結論がどうなったのか、聞くのが楽しみです。

4th grade children were talking about how to walk in the hallway.

6年生は墨絵を書いていました。

墨から生まれる芸術的な世界を創っていました。

6th grade children were drawing ink paintings.

子どもたちがメニュー表を見て楽しみにしていたちゃんぽん

Children are looking forward to this noodle Chanpon.

3年生は、いつもとても積極的に自分の考えを交流します。

今日は食の指導を受けました。

I love their serious backs.

2年生は、ハードルを跳んでいました。

4種類用意されたハードルから、自分に適した跳び方を考えていました。

2nd grade children jumped the hurdle.

1年生の色々なことをPTA新聞に載せよう！ということで、インタビュー

かわいい！！！

Children's dreams and favorite things are so cute!

6年生は保健で、薬物について学んでいました。

大切な学習の1つを真剣に考え合っていました。

6th grade children are thinking about the danger of drugs.

本校には読書好きな子どもたちがたくさんいます。

良く見る風景です！

There are many children who love to read books.

校長先生、やっと色塗り！

考え抜いて下描きしたよ！

と話してくれました。真剣な表情で画用紙に向き合う5年生に感動しました。

5th grade children thought hard about the contents of the picture.

先日の歯の指導のお礼に、みんなでお手紙を書きました。

お話が分かりやすく、理解が深まったことも分かりました。

Children wrote the thanks letter to the woman who taught about the teeth.

1年生は、音読練習をしています。

聞いてもらったら、印をつけてもらっています。

Loudly reading is good for understanding the story.

本日の給食は、あつあつの春雨スープ！

比較的寒い日ではありませんでしたが、あったまりました。

感謝

Harusame soup was hot and good.

3年生は、算数で1円玉は１ｇを使って、重さをはかっていました。

皆でよく相談し、力を合わせて取り組んでいました！

1 yen equal 1g

2年生は道徳で、「正直であること」について考え合っていました。

題材は「金のおの」

Honesty is important.

5年生は、社会で日本からの輸出について考え合っていました。

5th grade children are thinking about exporting from Japan.

用務員さんたちのお陰で、ピカピカの体育館になりました。

51才の本校、色々方も来ていますが、みんなできれいに使っているので、年よりも若く見えます！

これからも感謝してきれいに使います！

4年生、ミニバレーです！

Thanks for waxing!

午前授業、お天気の中、子どもたちは弾みながら帰っていきました！

今週も楽しかったね、がんばったね！

楽しい週末を、そして、来週待ってるよ～

Have a nice weekend!

午前中会議で不在、研究会で午後から子どもたちが帰る！

ということで、給食しか見られなかったので、少しご紹介します！

低中学年は準備をしていました。

4年生はもういただきますをしていました！

高学年は、もちろん全員ではありませんが・・・

早くもお代わりを待つ状態！

小学生時代の6年の年の差は大きいですね。

本日のメニューは

このカツはまぐろカツ！

一番好きだったのはなぁに？と3年生の女の子に聞いてみたら

この鶏肉とキャベツのキムチ炒め！

おかわりした(^▽^)/そうです。

写真は良くとれませんでしたが、私はこの里芋の味噌汁が一押し！

口に入れた途端、ぬくもりと甘さでおいしい～と思いました！

今週も、ごちそうさまでした！

Thank you for the cooperation of many people for school lunch!

日本人は、お蕎麦も好きですが、うどんも好きです！

本日は香川県の郷土料理しっぽくうどん

全国の郷土料理を学べるのも給食の良さです。

タイトルはうどんですが、主役に迷いました。

やっぱり子どもが大好き、デザートかなと思い、

栗とサツマイモのタルトのご紹介

をしながら、タケノコのおかかにも、おいしかったので、迷ってたくさんご紹介！

One of the good things about school lunch is that you can learn about local foods,too.

本日もワックスがけに、多くの方がお力を貸してくださっていました。

ピカピカの上に、もう一度ワックスがけ

仕上げます！

final waxing

パッと見たら、1人に見えました（笑）。

Good friends!

1年生が繰り下がりの引き算で、自分に合った方法を見つけていました。

1st grade children talk about how to calculate subtraction.

ワックスがけで体育館が使えないため、会議室を使ってリズム運動をしていた3年生。

狭い中ではありましたが、ノリノリでした！

The Rhythm movement is good for your health.

北国の子どもたちも、雪は大好きです。

今日は雪の中、みんな楽しそうに遊んでいました。

Wow it is snowing!

言葉で考え、言葉で伝え合う

言葉をうまく使えないと考えがうまくまとまらない

上手く伝えられない

自分の言葉の少なさに落胆したり、不自由さに苛立ったり・・・

ことばの教室に来るそんな子どもたちの心に寄り添いたい。

信頼できる人と、安心できる空間の中で、自分らしくお話しできたら、伝え合う喜びも強く感じられるもの

自信もついてくるはず！

ことばの教室へ来て、一緒にゆっくりお話したり、遊んだりして、心を開放してほしい

子どもたちの力になるべく先生たちは学びます！

We want to help children in need.

月・火・水と本3日目の体育館のWAX掛け

今日もたくさんの方々の力をお借りして行いました。

お陰で、ピッカピカ！

有難うございます。

The floor of the gym is shining brightly.

奇数学年が、歯の指導を受けました。

虫歯になりやすいおやつと、虫歯になりにくいおやつとの違いを、みんなで考え合いました。

Odd Years received Dental Instruction.

4年生が育ててきたホウセンカ

外は雪景色・・・になりつつある中、未だ咲いてくれるホウセンカ

廊下の寒さの中なのに・・・

Our school's balsom is strong!

6年生は、理科のテストの後に、ハザードマップを確認し、防災グッズに触れていました！

6th grade children confirmed the hazard map.

昨日の給食はカタカナがたくさん！

ジュリアンスープ

トマトオムレツ

ジャーマンポテト

コッペパン

ミルク

ミルメーク

Yesterday's lunch was western style.

子どもたちが図書室を大好きな理由の大きなところは、図書協力員さんの存在です。

季節に合ったディスプレイ、子どもたちがほっとする空間を作るために、いろいろ工夫をしてくれています。

素敵なセンスにびっくりさせられることも多々！

奥の雪の結晶は、なんと、はさみで切ったそうです！すごい！

Our children love the libruary’s person.

5年生教室が湧いていました！

何を見つけたのでしょうか？

答えは⤵わかりますか？

毎年会えるのですが、今年は一段と大きく感じました。

We can see the squirrel.

4年生が三角定規を使いこなしていました。

２つの定規をいっぺんに押さえて、きれいな垂直を作ります。

色んなことが出来るようになります。

4th grade children are good at using the triangle rulers.

3年生は、いつ行っても懸命に学んでいる様子が見えます。

これは国語の振り返りの場面、自分の考えをノートにぎっしりまとめていました。

３rd grade children are enthusiasm about every lesson.

本日のメニューも、地産地消の豊かな食材に囲まれていました。

どれも本当においしくて大好きなのですが、

今日は、ふのりのみそしるを主役にしてみました。

教員として初めて北海道に渡り、宗谷でいただくおいしいものに感激していましたが、

ふのりの存在を知った時に、こんなにおいしいものがあったのか！

と、感動した場面を未だに覚えています。

よって、本日の紹介はふのりのみそしる！

I was impressed by the taste of this seaweed.

3年生は、理科のまとめをしていました。

同じ体積でも重さは違うことを言葉にしていました。

3rd grade children use words to summarize science.

1年生は、自分の計算した方法について考えを出し合い、深め合っていました。

1st grade children talk about subtraction methods.

2年生は土曜日の頑張りを作文にしていました。

お家の人に褒められてとても嬉しかったようです。

Children are happy to be praised by their parents.

4年生以上が、劇団四季の「人間になりたがった猫」の文化鑑賞をしました。

楽しめたかな～(^▽^)

4th grade and above children watched the play.

ワックスをかけるって、大変です。

たくさんの方のお手伝いをいただきながら進めています。

今日は垢落とし。朝から午後までかかっています。

ご協力、心から感謝申し上げます。

Getting ready for waxing at the gym is continue.

日頃の学習の様子を見て頂こうと開催した「学習発表会」

子どもたちは、仲間や先生方と学び、遊び、時にはトラブルも大切な学びの材料にしながら頑張っています。

その成果が、今日は存分に発揮されていました。

全員が自分らしく、精一杯を見せてくれて、胸がいっぱいでした。

素敵な毎日に感謝！

保護者・地域、そして関係機関の皆様に心からのお礼を伝えたいと思います。

本当にありがとうございます。

来週からも、子どもたちの未来、これから先の地域の発展のために、全力で走りたいと思います。

＜1年生＞

＜2年生＞

＜3年生＞

＜4年生＞

＜5年生＞

＜6年生＞

I'm filled with gratitude.
I'll do my best.