総合的な学習の時間に、サハリンについて調べ、考えてきました。

今日は、稚内市樺太記念館へお邪魔しました。

お話を聞いて戦前の稚内や樺太の様子を知ったり、国境標石のレプリカに触れて故郷へ戻れない人々の悲しみを想像したり、インターネットだけでは感じることのできない歴史の重さを感じてきました。

毎日この坂道を上り下りしているみんなは偉いね、すごいね

6th grade children learned about Karahuto at the Wakkanai Karahuto memorial Hall.

今日のポイントを見やすくまとめていました。

Well organized

4年生がチームに分かれて落語の練習中

端末でVTRを撮りながら、工夫を話し合いました。

They are practicing to play rakugo.

前書き、後書き、奥付け

本でたくさんの発見をしました！

Book has some useful systems.

引き算に入った1年生

答えが出ることも大切ですが、どうやってて答えを導き出したのか、みんなで考え合いました。

He is writing some circles to find a 5 minus 1 answer.