4年生が、書く内容の中心を明確にし、内容のまとまりで段落をつくったり、段落相互の関係に注意したりして、文章の構成を考えていました。

4th grade children were making leaflets.

けんだまを作ったり、遊んだりしました！

2nd grade children made Kendama and played.

1年生が、空き箱の形や色をもとにつくりたいものを、どのように表すかを考えながら作りました。

These works were made by 1st grade children.

5年生が、運輸局の主催の「海の日体験航海」に参加し、利尻島へ行ってきました！

5th grade children took a ferry to Rishiri Island.

5時間授業で子どもたちが帰った後、今日も先生方で学び合います。

先生が来る前なのに、しっかりと並んでいました。

素晴らしい！

2nd grade children are lined up by themselves.

港小学校のお友達は、本当に良い子たちです。

お願いの張り紙を見て、誰一人としてぶら下がりません。

すてき!

Our children are polite.

今日はリコーダーの高い”ミ”の指使いを学んでいます。

なかなか素敵な響きです。

The sound of the recorder is good.

手洗いは、ほとんどしなくなったかもしれませんが、手順を確認し、ハンカチを手で洗いました。

6th grade children learned to wash handkerchiefs.

メンチカツおいしかったよ！

と教室に行ったら、

「違うよ！カツオカツだよ！」

生姜の効いたおいしいメインディッシュでした。

Skipjack tuna Cutlet

3年生が社会で、販売の仕事について予想したり、学習の計画を立てたり、まとめたり、主体的に学習課題を追求し、解決する態度を身に付けています。

今日は西條さんへ社会見学に行かせていただきました。

They are learning independently.

２L３ｄLは何L何ｄLになるかな？

It is difficult to get a sense of volume.

1年生が、「大きなかぶ」を勉強しています。

「うんとこしょ。どっこいしょ。」それでもかぶはぬけません。

繰り返しの展開を楽しみながら、場面の様子について、登場人物の行動を中心に想像を広げて読みます！

The story of "big turnips" is a good story for children.

5年生の木のパズルがいよいよ完成です！

The puzzle made by 5th grade children was completed.

地域の皆様、日頃より大変お世話になっております。

本日は子どもたちが地域のごみ拾いをします。

併せて子ども100当番の皆さんへもご挨拶に参ります。

All children clean their district and greet the people of the district.

朝ごはん何食べてきたの？

の質問に、「焼きおにぎり」って言っていた子がいました。

何回食べてもおいしい！

今日の型抜きチーズは新幹線。

The shape of the cheese is the Shinkansen.

図書室は、多くの子どもたちの憩いの場

入口が夏になりました！

Many children love this library.

4年生の道徳の授業は、この机の並びで行います。

互いの意見が交流しやすいような配慮です。

4th grade children are lined up like this desk when they study moral.

2年生のピアニカの腕も随分上がってきました。

3部に分かれての輪唱になっています。

2nd grade children's skill of pianika is improving.

2年生が、虫歯の仕組みを知り、虫歯にならないブラッシングについて考え合う授業を、先生方みんなで学び合いました。

The teacher is also studying.
Because we have to teach our children more clearly.

今日は1200mLのミルクティーを、牛乳と紅茶を3：5の割合で混ぜて作るときの牛乳の量を、比の性質を使って求めていました。

積極的に学び合い、その後のまとめでは、背中のピンと伸びた後ろ姿に理解した喜びがあふれていました。

6th grade children learned about the proportion of milk and tea.

美しさ・力強さ・爽やかさ・心に染みる様々な合唱を鑑賞しました。

Music is good for heart.

健康に過ごすためにはどうしたらよいのか、とても大切なことです。

分かっているようで、実行できるまでの理解ができるように学び合います。

3rd grade children are thinking about a healthy life.

今まで寒かった稚内

ようやく暖かく？暑く？なり、緑が、がぜん元気を出し始めました。

Green is gaining vitality.

ちがいはいくつはどうやったら求められるのか、みんなで考え合っています。

He explains how to subtract.

算数的活動を通して、１Lが10ｄLであることを実感しています。

Mathematical activity is important for children.

稚内っ子にとって、暑い季節がやってきました。

短い暑さを楽しもう！

Let's enjoy summer!

ALTのジェイコブ先生が、本国に帰られることになりました。

皆寂しくなります。

We miss you！

7月6日（水）の給食

照り焼きチキンは、ご飯が一瞬でなくなるような絶妙な味付けでした！

The teriyaki chicken was delicious!

道徳の中で、自分の考えをオンラインホワイトボードで交流しました。

2nd grade children used jamboards to express their opinions.

「校長先生！良く見たら毛が生えてた！」

と興奮気味の男の子

大発見！

A boy discovered some trichome.

3年生の余りのある割り算

自分の考えをしっかりまとめていました！

She wrote down her thoughts in a notebook.

どの学級も、単元の学びのゴールを意識しながら進めています。

毎時間、どのように学び、どんな資質・能力を身に付けるのかを子どもたちと確認しています。

It's important to confirm how to study and what to get from study.

電動糸の子も使っての木のパズルの作品作りも、仕上げのニス塗です。

お気に入りのパズルがたくさんできました。

The puzzle made of wood is completed.

今日は、稚内がお祭りなので、給食はお休みです。

これは昨日の給食

麻婆豆腐でした。

日頃あまり食べない子どもも、麻婆豆腐をご飯にかけて、モリモリ食べていました。

Mapo tofu is also loved by children.

曇りではありますが、お天気が悪くはないので、中休み、体育館は一人もいませんでした。

We are grateful to nature around the school.

今月も活けに来て下さっていました。

いつもさっと来られて、さっと活けて下さり、お礼をお伝えする間もなく…

本当にありがとうございます。

木：きいちご

花：カーネーション

葉：ドラセナ

なんて素敵な組み合わせでしょうか！

Thanks a lot!!!

今日の稚内の最高気温は２２℃　湿度94％

お天気は曇り

本日の必需品です。

どの教室でも大活躍でした。

We needed this today.

なんてかわいらしい作品でしょう！

2年生、上手です。

This is so cute !
It made by a 2nd grade child.

テストの時は、こんな工夫もしています。

This line of desks is for testing.

🍙とハンバーガー割引率が高いのはどちら？

5th grade math is a little difficult for kids.

プールから帰ると、ぎりぎりになってしまうので

Children are doing good things.

毎年、鹿攻撃を防げずに、残念な思いをしていましたが、

今年はたった一本のスズランテープの工夫のお陰で、きれいに咲いてくれています。

We got a good strategy for beautiful flowers.

甘じょっぱいたれがご飯に合います。

Tsukune is made of chicken meat.

年に3回しかできないけれど、そして、密にならないように、低・中・高学年と分かれての学習ではありますが、

子どもたちは本当に良い表情で

「行ってきます！」

と手を振ります。

Children enjoy swimming today!

毎月、月初めは全校児童が集まっての朝会です。

7月の目標は「人の話をよく聞こう」

英語検定に挑戦したお友達の表彰式もしました。

朝から捕まえたのは

へび

写真は、嫌いな方もいるかなぁと、載せずに・・・

昨日、バッタの抜け殻を見つけたのと同じ女の子の発見！

才能を感じます。

こちらも、虫取りが去年よりぐんと上手になった女の子が捕まえたものです。

We have wonderful nature around us.

昨日、留萌と宗谷のことばの先生の研究会がありました。

一人一人のニーズに合った教育を探ります。

Language teachers have studied about language education.

どのお友達もお話したくて、張り切って意思表示をしています。

3年生社会科でお店の工夫を考え合っています。

They want to talk a lot!