今日は悪天候が予想されていましたが、子どもたちがいる時間はとても良いお天気だったので有難かったです。

Nature is great！

6年生も2学期がんばったね会を企画し、最後の日を思う存分楽しんでいました。

6th grade children reflected 2nd semester and had a lot of fun.

校長先生！今日は熱い方の実験！実験大好き！

と話してくれる4年生。嬉しい声です。

Children love science experiments!

メニューは、年越しを思わせてくれる温かいおうどんでした。

給食は大変ありがたく、食べる方はおいしさのあまりあっと言う間に平らげていますが、作って下さる方のご苦労は計り知れないだろうと思います。

今年も子どもたちが元気に過ごせたのは、給食のお陰も大いにあります。

関係機関の皆様、本当にありがとうございました。良い年末年始を過ごされますように！

Reminiscent of New Year's Eve with this warm udon.

Thank you to all those involved in the school lunch center.

Have a nice winter vacation!

今日は、2学期の終業式です。全員元気に今日を迎えています。

保護者、地域の皆様、支えていただいている多くの方々に心より感謝申し上げます。

子どもたちは各学年、ふり返りをしっかり行い、成長したところと、3学期がんばるところを発表していました。

校長からも各学年の頑張りを紹介！

どの学年も成果をあげた実感があるようで、頷きながら、とても良い表情で聞いていました。

よく頑張った64人に拍手です！

Today was the last day of the second semester. All the children have done well this semester.
Thank you so much!

2年生は、手作りおもちゃで1年生をおもてなししていました。

作り方カードも作成し、遊んだ後には作り方の説明もしていました！

1年生は大喜び！

1・2年生はもともと仲良しですが、尊敬する思いや、かわいがる思いなど、一層深まる愛情を感じました。

2nd grade children welcomed 1st grades with their handmade toys.

3年生は自分たちでクリスマス会を企画しました。

考えた遊びは、すごろく！

とってもユニークです！

3rd grade children came up with a good game by themselves.

5年生は、今日は台形の面積を求めていました。

2学期ラストまで、しっかり学びます！

5th grade children are learning strictly till last day.

今日は大掃除です。

どの教室も一生懸命ピカピカにしていました！

Today is big cleaning day!

1年生が、松ぼっくりでかわいいクリスマスツリーを作りました。

皆張り切って見せてくれて、本当にかわいらしい1年生です。

1st grade children made handmade Xmas tree.

1年生にインタビューしたら、サバの味噌煮が大好き！というお友達がたくさんいました。

大喜びで頂いていました。

全部の教室を回ってみたら、みんな大好きサバの味噌煮でした！

Simmered Mackerel in MIso is very popular with our children.

今日はとても嬉しい楽しいクリスマスメニューした！

見よ子のかわいい人参！☆

給食センターさん、関わる皆様、ありがとうございました。

皆様も良いクリスマスでありますように！

Christmas lunch

5年生は、今日は三角形の面積の求め方を考えていました！

5th grade children are thinking about how to calculate the triangle area.

2年生は難しいことに挑戦していました。

手作りおもちゃの作り方を説明緒に書き起こしています。

何度も何度も書き直し、伝わりやすいものになるように努力していました。

2nd grade children are creating instructions on how to make handmade toys.

4年生が、国語で故事成語を集めました。

自分がイメージした挿絵も描きました。

4th grade children collected a lot of historical idioms.

1年生がタブレットをもって充電に行く様子と会いました。

きちんと静かに一列で

日々立派になります！

1st grade children went to charge their tablet.

毎日の楽しい給食も、今年はあと少しとなりました。

本日も大変ごちそうさまでした！

一押しは、やはりビビンバ丼！多くの人にインタビューしましたが、全員ビビンバ丼でした！

Bibimbap bowl is the best!

市役所の方が、3年生の社会の稚内の水産業についての出前講座に来てくださいました。

分かりやすく、面白く、子どもたちはぐんぐん引き込まれて行きました。

Home Delivery lesson

みんな大好きなカレーライス！

今日はチキンカレーです。

もちろん、とってもおいしかったです！

調理実習の目玉焼きとジャーマンポテトと一緒に頂きました！

We love curry and rice.

6年生は、本日小学校生活最後の調理実習をしました。

目玉焼きとジャーマンポテト

仲良く力合わせの出来る10人、声を掛け合って楽しそうに取り組んでいました。

10人そろって作れてよかったね

The last cooking practice of the 6th children

日頃の英語の授業も楽しさ満載ですが、ALTの先生の来校は、また一段と楽しさが増します。

楽しみながら、しっかりと身に付けている子どもたちです。

5th grade children are learning English with an ALT.

4年生は面積の出し方を5通りも出し合っていました。

4th grade children could thought 5 patterns how to calculate area.

今日は金曜日、来週の今日はもう冬休みに突入しています。

2学期最後の日々、どの学級もまとめに入っています。

1年生

3年生

2nd Semester Learning Summary

2年生はマット運動のまとめ

テストをしていました。

Mat exercise test.

今日は悪天候が予想されていて、子どもたちは、今日の給食は食べたい！のに

と心配していました。

食べられてよかったね！

本日のメニュー　牛乳・味噌ラーメン・はるまき・炒めナムル・ソフールげんきヨーグルト

給食時に校長室に寄った男の子に、今日の1番の楽しみは？と聞くと、

かぶさるように「味噌ラーメン」と元気に答えてくれました。

To hear that it will be bad weather, many children were worried about not to eat school lunch. But we could eat!

2年生は身近なものを作って、試してを繰り返しながら、おもちゃ作りに磨きをかけていました。

2nd grade children are trying to make handmade toys.

本校の自慢の一つの「ことばの教室」

先生方がツリーを飾り、子どもたちの心を明るくする工夫をしています。

Christmas tree sets the mood

6年生も同じく算数

お互いに解き方を伝え合い、理解を深め合っていました。

中学生が見えて来ましたね。

6th grade children are good at counseling.

1年生は、国語の授業で「おはなしどうぶつえん」を作っています。

春、平仮名から勉強してきて、もうこんなに色んなことが出来るようになったのね！と、素晴らしい成長に毎日感動させられます。

1st grade children are making the zoo of stories.

5年生は、昨日色んな方法を使って平行四辺形の面積を求めました。

今日は公式にできないか、みんなで見つけます！

5th grade children are discovering the formula for the parallelogram.

2年生が、算数でチョコレートの数を色々な方法で求めていました。

2nd grade children answered math problem in a variety of ways.

寒いけれど、換気をしています。

ventilation

保健室の掲示物は、毎月メッセージ性の高い素敵なものが作られています。

今月の様子です。

12月は「ウィルスに負けない体を目指すためには」をテーマに、バランスよく食べること、体を温めること、正しくマスクをつけることをわかりやすく、楽しい掲示にしています。

Bulletin boards made by school nurses are useful for children's health.

外部講師としてろうきんさんより来ていただき、お金について学びました。

DVDを見て考えたり、講師の方がゲームの課金をした体験を聞いて身近な問題として捉えたり、100万円を数えたり、日頃あまり考えることのないお金について考え合う時間を持つことが出来ました。

6th grade children were taught about money by a banker.

今日は、体育の研究授業をしました。

3年間、体育専科を配置し、子どもたちの体育の力を伸ばしてきました。

自分たちで課題を見つけ、言語化し、交流し、そして、練習法補を考え合い、高め合っていく授業です。

ぐんぐんうまくなっていく様子は見ていて頼もしい限り。

港小ならではの少人数の良さも生かされ、活動量もしっかり保障することが出来ます。

タブレットにふり返りを入力する姿も、すっかり板につき、誰の力も借りることなく、どんどん進めていました。

We have a special physical education teacher. Today we learned about how to effectively teach physical education.

5年生の英語では、季節や行事で何をするか伝えよう！と課題を立て、取り組んでいました。

5th grade children are studying English. Today's goal is to be able to tell about the seasons and events.

タブレットをお家へ持って帰り、オンラインで授業に参加します。

1年生も、お家の人のお手伝いもしてもらいながらも、しっかり学んでいました。

Absentee children study online on tablet.

4年生の自画像も今日で完成です。

笛を吹く自分を描きました！

4th grade children are drawing a self-portrait.

2年生は、説明書を読みながら、手作りカードを作っています。

2nd grade children are making handmade cards.

この写真ではよくわかりませんが、稚内は雨が降りました。

雪の後の雨、そしてまた雪が降ることを考えると

道の状態が心配です。

It was raining in Wakkanai. I am worried about the road conditions.

フロアボールに取り組んでいる3年生、2時間目の振り返りから3時間目の課題を設定します。

しっかり準備が出来た子どもを激励し、余り準備に係れなかった子どもたちへは、次の時間の期待を伝えていました。

Flor ball is fun!

カブのポトフは、野菜の甘味が口いっぱいに広がるほっとさせられる一品でした。

今日はチリコンカンの紹介

給食なのでスパイシーではありませんが、ひき肉と豆との相性は抜群でパンの日には特に合う一品でした。

Soybeans and minced meat go well together.

3年生のフロアボールの授業では、子どもたちの振り返りを集め、どんな言葉が多く出てきたかを分析しながら、課題を設定しています。

これを受けて、先ずはねらって打つ練習をしていました。

Text mining tools are useful tools.

本日はイワシのみぞれ煮をピックアップしてみました。

給食ならではの一品というものがありますが、素材も調理方法も様々な工夫がされていて、子どもたちの食の経験値を広げてくれています。

Sardines boiled in sauce

電磁石を自分たちで作りながら、電気の仕組みについて考え合っていました。

5th grade children are thinking about the electromagnet.

6年生は、とても幻想的な美しい図工の教材に挑戦していました。

今日は、たくさんのお友だちの作品を見て、良いところを見つけ合いました。

Beautiful shine

2nd grade children are making the moving toy.

4年生はジン取りゲームをやっていました。

赤対青で、どちらが広いのか、説明し合っていました。

重ねて確かめるチームもあったし、それぞれ広さの違う陣の数を数えるチームもあったり、

最後には、一番小さい正方形いくつ分を計算しているチームもあり、とても盛り上がりながら終了！

明日が楽しみです。

Mathematical activities are good for developing mathematical thinking.

初めて挑戦するお友達もいる1年生の体育、マット運動

教え合いながらチャレンジしていました！

Teaching others is good.

今日もどれもおいしく、すり身入り澄まし汁は優しい味に癒されましたし、若鳥のごま照り焼きはご飯にぴったりの味付けでした。

今日の紹介は、色のきれいなこの野菜炒め。

野菜嫌いの子もパクパク食べられそうな一品でした！

Fried vegetables

1年生の走りもだいぶ上手になり、ペースを決めて走ることが出来ていました。

1st grade children are improving the pace running.

2年生は、今日は1の段！

Multiplication

5年生は算数でまとめをしていました。

熱心に、一人一人のペースで進めました。

5th grade children are studying summaries of Math.

4年生は英語活動で、好きなピザを相談しながら作っていました。

担当の先生に、英語でスピーチをします！

4th grade children are making a pizza that they love.
They give a speech about it.

3年生が、国語の中で、新しい詩の単元に入りました。

今日はみんなで単元計画を作成していました。

3rd grade children are thinking about a learning map.

6年生は、卒業へ向けて自分の好きな文字の練習が始まっています。

皆、とても良い言葉を選んでいます。

出来上がりを楽しみにしていてください！

6th grade children started practicing their favorite characters in calligraphy.

3年生は社会科で事故を防ぐ工夫を考え合っていました。

なぜ、信号機は赤が上なのか、横断歩道は横線しかないのはなぜなのか

皆で考え合いました。

3rd grade children talk about how to reduce traffic accidents.

今日は、ハートのコロッケ

給食センターだよりにも「ハートのコロッケ」と書かれてあります。

とてもかわいらしいです。

今日は授業研究の日でお客様もお呼びし、多くの先生方は白のワイシャツです。

注意しながら、おいしく頂きました！

White shirt, so be careful with curry noodle soup

2年生も国語の読み取りをしていました。

大事なところに線を引いてから、お友達と交流して学び合いました。

2nd grade children are studying Japanese.

今日は1年生の授業を中心に、先生たちで学び合う日でした。

1年生の頑張りがたくさん見られ、成長したなぁとみんなで目を細めながら参観しました。

ペットボトルのふたを数えるチーム

ストローを数えるチーム

かるたの札を数えるチーム

ペンを数えるチーム

数えてみたら、不思議不思議みんな中のまとまりが７こ、ばらが２こ

で、７２でした！

1st grade children studied hard while being watched by many adults.

子どもたちに聞くと、やはりホッケは人気です！

が、せっかく食の指導で学んだばかりのこんにゃくが出てきたので、本日のズームインはこれだ！

Konjac teriyaki

2年生のお話美術館が完成しました。

この日のために、たくさん準備をしてきたので、発表はしっかり頑張ります！

2nd grade children's museum of story is done!

1年生は、今日のために準備をしてきたお店屋さんを開き、お家の方々に楽しんでもらいます。

朝からワクワクが止まりません。

素敵な参観日になりました。

Welcome to 1st grade children's shop!

本日は4・5年生の食の指導がありました。

一番悩んでいたのがこんにゃくの栄養素！

5年生は答えることが出来ます！

Do you know the nutrients in konjac？

3年生は、社会で稚内の水揚げについて調べています。

タブレットはもちろん、図鑑も活用しながら、自分の力で調べていました。

3rd grade children are researching about the marine foods from some data.

6年生もマット運動に取り組んでいました。

自分の課題に向かって、努力を続けます。

難しい！！fight！

I am supporting you!

4年生が理科で、水の姿はどんな風に変わっているのか、それぞれの経験から絞り出してメモしていました。

4th grade children were thinking hard in the science class.

5000年前のエジプトの人達が使っていた数字について、考えを膨らませていました。

正解かどうかではなく、思考すること自体が大切で、規則性を見つけたり、お友達の考えを聞いて新しい視点を得たりすることが大切な算数のウォームアップでした。

Thinking is important doing！

シチューのお芋はサツマイモ！あったまりました。

やっぱり主役は

シチューではありますが、こちらもぜひご紹介！エビカツです。

The white stew was hot and warmed us.

今日明日の参加日では、是非、PTA活動ゆずれ～るのコー覗いて行って行って下さい！

成長著しい子どもたち、お互いに回しながら使えたらいいなぁと思います！

Especially recycling kid's goods is a nice idea.

38個もある朝顔の種や、50個もあるひまわりの種の数を数えることができました。

また10のお部屋に入るタイルは「本」と数えることも知りました！

Children’s growth is wonderful.

A 1st grade child gave me this drawing as a gift. I'm so happy!

2年生のお話美術館の発表はいよいよ明日

ラストスパートをかけていました！

Making a story museum is the last spurt.

4年生は、北防波堤ドームづくりに貢献してくれた人々へ表彰状を書こうという活動に取り組んでいました。

どんなことに貢献してくれたのか、どんなご苦労があったのか、調べています。

making a thank you card

10/10＝１の発見をしていました！

3rd grade children discover the secret of fraction.

5年生のマット運動は、連続技に取り組んでいました。

それぞれの課題に向けて、コツコツ・・・

5th grade children are exercising the continuous technicks.

多くの子どもたちが大好きな中華メニュー

シャンタンスープ、ニラ饅頭、マーボ豆腐、ご飯、牛乳

スープもおいしかったし、ニラ饅頭も大好き！

ですが、やっぱり主役はこちら。

ご馳走さまでした。

Today's star is, of course, mapo tofu.

2年生は、道徳の意見交換をタブレットを活用して行っていました。

それぞれの画面でも見ることはもちろんできますが、大きなTVに映して見合いました。

exchanging opinions on a tablet

6年生は日本の歴史を学び、これからを考えます。

今日は広島の原爆について

悲しい気持ちになるけど、頑張って学ぼうねと、先生が声をかけていました。

教室の戸に、今月の目標「整理整頓をしよう」について、自分たちでできることは何かを考えて、張り出していました。いい工夫だなぁと感心しました。

We must learn from history.

5年生は単位量当たりの大きさの勉強

ちょっと難しいところ

がんばれ！

5th grade math is a little bit difficult.

4年生は、今まで学んだ知識を使いながらひし形の特徴を見つけます！

Today's theme is diamonds.

がんばって練習したよ！と店に来てくれました。

コツコツ頑張る3年生です。

3rd grade children are practicing hard.

3年生は話し合いが上手になってきました。

自分の思いを伝え、お互いの意見を聴き合うことの大切さを日々学びながら進んできました。

3rd grade children have become good at talking.

午後から東小学校からチームの先生が帰ってきて、1年生はチームの先生と算数のお勉強。

来週、再来週と2終続きで港小にチームが入ってくれます。

楽しみです。

The children are looking forward to studying with the team teachers.

塩肉じゃがおいしかったのに、あれ？写真がない・・・・

じゃがいも、お肉に、人参やグリンピースも入っていました。

お醤油ではなく、塩での味付けなので、オレンジも緑も色鮮やかで美しく、目にもおいしい一品でした。

あ~残念。

I forgot to put my card in the camera. It was very disappointing

お客さんになって、お店屋さんの準備のお手伝いをしてきました。

どのお店も楽しくて、かわいくて、工夫されていて、とても素敵でした。

来週の参観日が楽しみです！

1st grade children are very busy making goods for the store.

6年生は習字で好きな文字を卒業に向けて書きます。

お手本はタブレットで探します。

ぐんぐん広がるタブレットの活用、上手に見やすく大きくしていました。

A few years ago,teachers created a model for each children, But now it's in the tablet.

4年生は、英語でジングルベルを歌っていました。

とっても上手！流ちょうな発音で弾む歌声に元気をもらいました。

4th grade children are singing a Jingle Bell in English.It is fun!

2年生は、8の段を聞き合っていました。

出来た人からタブレットの問題に挑戦していました。

Multiplication table 8 stages

6年　算数　考える力を伸ばそう「関係に注目して」という単元で、変化する2つの数量を表に表すことを通して数量関係や規則性を見つける能力を伸ばそうというねらいで行っている学習です。

課題に対する考えを個人で持った後、仲間と交流し深めます。

Share one's thought with peers

英語の授業で、キーワードゲームをしながら単語に慣れ親しんでいました。

楽しい活動を通して大切な力を身に付けられるって、最高ですね！

A game of key words in 5th grade English class.

3年生は稚内の海産物について調べていました。

3年生にもなると、こんなにたくさんのことを自力で調べることが出来るようになるんだ！

と改めて驚いています。

３rd grade children are researching Wakkanai's marine products.

5年生は、特別の教科道徳の中で、公共についてや社会のために役立つことを考え合っていました。

互いの意見を交換し合いながら、納得解を探します。

5th grade are thinking about public affairs and helping others.

4年生は、SDGsについての自分の意見をスライドにまとめていました。

スライド作りもどんどん上手になります。

伝えるためにイラストを選んだり、アニメーションを付けたり、主体的対話的に学んでいます。

4th grade children are summarizing their opinions on the SDGs

高学年はマット運動

体育の持ち物は、赤白帽と筆記用具でしたが、最近の必需品は

このタブレット

今まで日常ではなかなか出来なかった自分の動きをあっという間に確認し、改善していくことが出来ます。

Tablets are also very useful for physical education,too.

1年生のスピーチがどんどん上手になります。

今日は、いつ、どこで、何を頑張ったのかが良く伝わりました。

すごいすごい

そして窓がバージョンアップ！

1st grade children are progressing their speech skills.

泣いた赤おにの学習と同時に、鬼にまつわる本を色々読みました。

読んだ感想を書いた後、絵も描き、お話美術館の準備をしています。

2nd grade children are preparing for the Story museum.

今日は鳥麺といなり寿司

ほうれん草の炒め物と牛乳もいただきました！

鳥麺は優しい味がしました。雪の日にぴったり！

It's snowy today. So warm noodles are good!

雪が積もっています。子どもたちは大喜び。早速雪遊びをしています。

中には中派もいます。本日は一輪車の日。

こつこつ・・・校長先生、どうやったら乗れるようになるの？

転んでは起き、転んでは起き、何度転んだかわからないわ

わが人生と似たり

鉄棒でクルクル回っている子どもたちもいます。

Break time after lunch