土曜日に学習発表会を開催したため、本日は子ども達は午前授業。

給食を食べてニコニコ帰宅の途に着きました(*´︶`*)❤︎

こういう日は、子ども達にとってご褒美ですね。

その時間を活用し、先生達は研修です。

子供達の幸せのために、働き方改革について考え合っています。

Today is a fun day as the kids because they can go home earlier than usual.In that time teachers study together about work style reform.

今週はお天気が悪い毎日だったのに、有難いことに今日は最高の秋晴れ！

屋根に雨が当たると体育館は賑やかになるし、コロナの関係で換気をしなければならないため、お天気が良い！のは感謝しかありません。

朝は、担任からの愛溢れるメッセージ（黒板）が、子ども達を出迎えました。

昨日の全校練習も緊張しましたが、保護者の方に見ていただけるのは、やはり特別で、子どもたちのテンションはマックス！

そして迎えた本番。

どの学年も日頃の学習の成果を存分に発揮し、お家の方々にその努力と成長ぶりを感じていただくことが出来ました。

皆さんと共に、多くの感動を感じた素敵な一日が終わりました。

ありがとうございました。

The learning presentation ended with deep emotion.

I'm really thankful to you.

明日は日頃の学習の成果の一部を見て頂く発表会です。

今日は、61名全員でお互いの発表を見合いました。

＜1年生＞国語で学んだ「けんかした山」の音読と、体育で学んだ「港小ソーラン」をご披露しました。

春、平仮名から始めた子供たちが、こんなにすらすらと心を込めて読めるようになるなんて、感心しきり。

リズムに乗って、体をしっかりと動かす踊りは、かわいくて、素敵で感動しました。

＜2年生＞体育の成果「港小ソーラン」と、音楽のピアニカ演奏です。

1年生と同じ演目のソーランですが、さすがお兄さん・お姉さん、迫力がありました！ピアニカも難しい2部演奏、行進しながらの演奏もするなど、難易度も高く、驚かされました！

 ＜3年生＞音楽の学習の成果を披露してくれました。美しいリコーダーの演奏は、春始めたばかりとは思えないスムーズな指使い。手話付きの「富士山」の合唱は、胸を打ちました。やっぱり合唱っていいなぁ♪と、子どもの声がつくるピュアな空気に癒されました。

＜4年生＞全体もあり、グループもありのリコーダー演奏。見ている人は何を合図に始めているのかわからないテレパシーレベルで演奏をスタートし、互いの音を聴き合いながらの笛の音は清流の流れる風景を思い起こさせました。日頃から、心を一つに頑張っている4年生らしい演奏でした。笛の音に合わせたボーイソプラノのやさしい歌声には胸を打つものがありました。

＜5年生＞宿泊学習の報告と、伝統の「森林太鼓」の披露です。

宿泊学習は、自分たちが手書きでまとめたプレゼンを大型テレビで映しながら、ナレーションしました。帰って来てから、ますます団結力が高まっている5年生の秘密を知る思いでした。

伝統の「森林太鼓」は、会場を一気に感動の渦に巻き込みました。太鼓の力強い音だけでなく、強弱のついたばちさばきにブラボー！と叫ぶ思いでした。

＜6年生＞そして、とりは、本校自慢の6年生。4年生の時から、児童総会ではどんどん意見を出す、発信力のある7名。どんな発表をしてくれるのかとても楽しみでした。演目は伝統の「南中ソーラン」。

やってくれました！7人全員が全身を精いっぱい使いながら、息もぴったりに、たった7人とは思えないパワフルな踊り。見ている子ども達は「びっくりした」「すごく難しいと思うのに、良く踊れてる」と心震わせていました。

私は、余りの感動に、平常心を保てないほどでした。

 本番は、いよいよい明日。

こうご期待！

Our children are so nice. We will be very impressed from kids.Please look forward to it.

修学旅行、宿泊学習共に、全員元気に2日目をスタート！

宿泊学習は、竹鉄砲作りを楽しんでいます！