2022年9月の記事一覧

体積の求め方

体積の求め方について、お互いの考えを交流し合っています。


They are talking about how to calculate a square prism.

針金アート

お友達の作品や、ネット上の作品からイメージを膨らませながら作品作りに励んでいました。


5th grade children are imagining their art from other works.

走り高跳び

助走や踏切りのタイミングを、ゆっくり確かめていました。


4th grade children are checking the run-up.

指またぎ、指くぐり

鍵盤ハーモニカを使って、指くぐり、指またぎを練習していました。


2nd grade children are practicing how to use their fingers on the keyboard harmonica.

段落!

1年生が段落分けを考えていました!

平仮名からスタートしたのに、素晴らしい成長ぶりです!


1st grade children are learning about paragraphs.

放課後の研修

子どもたちが帰ってから、先生方で学び合いました。

子どもたちの良いところは、学年の壁なく互いに力合わせができるところ!

伸びて欲しいところは、今以上に発信力や交流力をつけていきたいところ!


The teachers studied the children's goals.

いわし

今日の給食は、いわしにナス、子どもたちは苦手かな

と思っていたら、完食したよー!と報告してくれる子ども多々!うれしい(^▽^)/


The many children told me they ate it all.

トートバッグ

6年生は、トートバッグ作成に入りました!

それぞれ好きな柄でバックを作ります!


6th graders make bags.

 

宿泊学習のまとめ

5年生は楽しかった宿泊学習のまとめをしています。

プレゼンが楽しみです!


I am looking forward to the 5th grade presentation.

稚内市と住民の協力

4年生は、稚内市と住民が協力していることについて調べていました。


4th grade children are studying cooperation between the city and its residents.

インタビューの練習

中央水産へ社会見学に行くのが楽しみな3年生。

今日は話が深まり、広がるインタビューについて考え合い、練習をしました。


Tips for expanding the conversation

どうやったらうまくのぼれるかな?

2年生は、登り棒に挑戦

どうやったらうまく登れるのか、話し合い、試し、声を掛け合いながらやっていました。


2nd grade children talking about how to climb climbing sticks.

作文用紙の使い方

1年生は、作文用紙の使い方を学んでいました。

新しいことを書きたいときは!「いっこ下げます!」と答えていました。


1st grade children learned how to use composition paper.

気配り

今回はピンクのアルストロメリアを活けて下さいました。

MOAさん、いつも有難うございます。

ピンクのアルストロメリアの花言葉は「気配り」。

お花を見て、自分自身をふり返っています。


This flowers language is consideration.

寝るのかと思ったら

最後は寝て行くのかな?と思ったら、益々元気になってきました。

バイパスに乗ります。

Inside the car filled with laughter.

中川道の駅を出ました!

1泊2日、支えていただいた皆様、本当にありがとうございました。

最後の休憩箇所、天塩中川道の駅を16時40分、出ました。

皆思い出はカバンに入りきれないくらい持って帰ります。お迎えよろしくお願いします。

The children made many memories. Thank you very much.

ビンゴ大会

最後のレクに盛り上がってます!

Bingo is good game!
It's fun!

研修の成果を確かめ合う!

お互いの研修を交流したり、子供の常識「そのまんまグレープ」を楽しんだり、バスレクしたり.........ヽ(*´∀`)ノ

A gum game with only one sour is common sense for children.

 

帰路に

それぞれの研修が出来たイオンを後に、帰路に着きます!

We will return.

Thank you  so much!