6年生の国語は、パネルディスカッションを通して、互いの意見の違いを大事にしながら話し合い、自分の考えを広げ深める学習です。深い！

6th grade children are learning how to talk while respecting their different positions.

地域の名産品を使った全国の給食の写真を見比べて，わかったことや考えたことを発表し合っていました。

5th grade children are thinking about the food around us.

グラフからごみの量の変化をとらえ、更にごみの量が減ったわけを考えていました。

子ども達の出した結論は、ごみを減らす努力を市役所の人達がしたからということでした。

The conclusion drawn by the 4th grade children is that the people of Wakkanai city hall worked hard to reduce waste.

１ｍ物差しを2本使って、戸の高さをはかります。

何ｃｍでしょうか？

「まず・つぎに・だから」を使って説明していました。

3rd grade children can explain using the words "first","next",and "reason".
Nice!

2年生は百の位がついに登場です。

「校長先生！先生に書きなさいって言われていないけど、自分の考えをたくさん書いたの。」

と、見せてくれました！

すごいすごい！

She wrote a lot of thoughts in her notebook.

Great!