6年生は、伝統的に南中ソーランを学びます。

しかし、体育で予定されている時間はたったの5時間！全集中！でやらなければいけません。

今日だけでも足腰筋肉痛になりました！fight！

concentration

新美南吉作　ごんぎつね

気持ちの変化をとらえる学習をしていました。

Learning to catch changes in feelings

平仮名学習をしていたのがついこの前のことのように思える1年生が、図工の鑑賞カードを書き込んでいました。

自分の頑張ったところ、お友達の素敵なところ、上手に見つけていました。

すごいすごい！

1st grade children became to write their feeling about the arts.

3年生は見学した中央水産の「蛸と昆布のアヒージョ」を取り上げ、どんな風に開発されていったのか、みんなで考え合っていました！

3rd grade children are thinking about the hints for product development.

腹ペコの4時間目、子どもから、今日はとりめん！やった！＼(^_^)／

という声が聞こえて来ました。

お代わりできたかな？

Chicken noodle was delicious.