5年生は、特別の教科道徳の中で、公共についてや社会のために役立つことを考え合っていました。

互いの意見を交換し合いながら、納得解を探します。

5th grade are thinking about public affairs and helping others.

4年生は、SDGsについての自分の意見をスライドにまとめていました。

スライド作りもどんどん上手になります。

伝えるためにイラストを選んだり、アニメーションを付けたり、主体的対話的に学んでいます。

4th grade children are summarizing their opinions on the SDGs

高学年はマット運動

体育の持ち物は、赤白帽と筆記用具でしたが、最近の必需品は

このタブレット

今まで日常ではなかなか出来なかった自分の動きをあっという間に確認し、改善していくことが出来ます。

Tablets are also very useful for physical education,too.

1年生のスピーチがどんどん上手になります。

今日は、いつ、どこで、何を頑張ったのかが良く伝わりました。

すごいすごい

そして窓がバージョンアップ！

1st grade children are progressing their speech skills.

泣いた赤おにの学習と同時に、鬼にまつわる本を色々読みました。

読んだ感想を書いた後、絵も描き、お話美術館の準備をしています。

2nd grade children are preparing for the Story museum.