3年生は社会科で事故を防ぐ工夫を考え合っていました。

なぜ、信号機は赤が上なのか、横断歩道は横線しかないのはなぜなのか

皆で考え合いました。

3rd grade children talk about how to reduce traffic accidents.

今日は、ハートのコロッケ

給食センターだよりにも「ハートのコロッケ」と書かれてあります。

とてもかわいらしいです。

今日は授業研究の日でお客様もお呼びし、多くの先生方は白のワイシャツです。

注意しながら、おいしく頂きました！

White shirt, so be careful with curry noodle soup

2年生も国語の読み取りをしていました。

大事なところに線を引いてから、お友達と交流して学び合いました。

2nd grade children are studying Japanese.

今日は1年生の授業を中心に、先生たちで学び合う日でした。

1年生の頑張りがたくさん見られ、成長したなぁとみんなで目を細めながら参観しました。

ペットボトルのふたを数えるチーム

ストローを数えるチーム

かるたの札を数えるチーム

ペンを数えるチーム

数えてみたら、不思議不思議みんな中のまとまりが７こ、ばらが２こ

で、７２でした！

1st grade children studied hard while being watched by many adults.

子どもたちに聞くと、やはりホッケは人気です！

が、せっかく食の指導で学んだばかりのこんにゃくが出てきたので、本日のズームインはこれだ！

Konjac teriyaki