学校からのお知らせ

どうして5-1=4なのかな

引き算に入った1年生

答えが出ることも大切ですが、どうやってて答えを導き出したのか、みんなで考え合いました。


He is writing some circles to find a 5 minus 1 answer.

防げ!鹿攻撃

ジャガイモは鹿攻撃に合っていました。

埋め直し、更に、ネットを張り、防御!


We must protect our farm.

大豆とひじき

日本の誇る健康な食材

大豆とひじきの組み合わせ

お味噌汁には青菜に高野豆腐

そして、主菜は「オオマイ竜田」


Thank you for a healthy school lunch.

聖徳太子

6年生は、日本の歴史を学んでいます。

本日は聖徳太子の政策について学び、考え合っています。


6th grade children learned about Prince Shotoku's policies.