以前にも紹介しましたが、本校はお昼の放送で、お誕生日の人をお祝いします。

恥ずかしながら、今日は私のお誕生日（笑）！

全校のみんながお祝いしてくれました。

Thank you so much！

視力を検査しました。

Vision test

どの授業よりもしーんとし、どの授業よりも盛り上がるプログラミング学習。

4th grade children get excited about programming lessons.

火山のはたらきでできた地層や岩石は、地下から出てきた溶岩（マグマ）が固まったもの。

水のはたらきでできた地層や岩石とは、できかたが違うことを理解するための実験をしていました。

volcano experiment

お天気は晴れの稚内、食欲の秋！

皆モリモリ食べていました。

中華丼はから揚げに負けず劣らず大人気でした！

Thank you for the meal！

3日間オンライ研修で、教室にあまりいけませんでした。

今日何がんばってたのか教えて！

との問いに

1年生！

「算数」「図工」と頑張ったことが決めかねるくらい、一日一生懸命だったようです。

2年生は「作文がんばったよ～」メモをもとに、素敵な作文がたくさんできていました。

3年生は、ふり返りを頑張りたいと、ふり返りのポイントをみんなで学んだそうです。

4年生は、図工で素敵なカードがたくさんできていました！

5年生は、給食を一生懸命食べていました！常に目の前のことに集中しているのですね！

しっかり完食していました。

6年生は、算数のプリントを山のようにやった！そうです。

が、写真を撮り忘れました。

皆今日もよく頑張りました！

Every child did their best！

きのこのチャウダーに温められました。

mushroom chowder

これは何でしょうか？

どれもこれも個性豊かで素敵です。

なんと、裁縫セットです。

What are these?
These are sewing sets.

5年生の朝の意の風景です。

5th grade children did the morning meeting.

 4年生の笛の音が余りにも美しかったので、音を拾ってみましたが、上手く貼り付けられませんでした。

つまり、聴こえません(;'∀')

失礼しました。

I wanted to send a 4th grade children's beautiful recorder sound.
But I failed.