4年生がハードルの練習をしていました。

どうやれば少しでも早く跳べるのか、みんなで試行錯誤を繰り返していました。

4th grade children were challenging hurdles.

6年生は、取り組んできた家庭学習の紹介をしていました。

自分で決めて、自分で取り組む姿は、いよいよ小学校のまとめなんだなと感じさせられました。

6th grade teacher introduced us to some notebooks of homework.

4年生は、新しい係のお仕事を相談し合っていました。

4th grade children are thinking about new jobs.

こんな町があったら住んでみたいなと思う町をデザインします。

とてもワクワクしながら取り組んでいました。

5th grade children are designing the town where they want to live.

道徳で、幸せで助け合えていたら、家族の形は一つではなく、様々だね！と、担任の先生と考え合っていました。

There are many patterns of family.

「かたき」や「いっかいぶっけ」等ネーミングは色々の移動しながらのドッジボール！

盛り上がります。

2nd grade children did like a dodgeball.

フキの煮物、優しいほっとする一品です！

Boiled Butterbur is good taste!

消火器や救助の道具を確認していました。

何よりも、命を守ることを大切に！と担任は、繰り返し伝えていました。

All member have to save themselves life.

10月の全校朝会をしました。

朝会に先だって平和マラソンの表彰をしました。

中の円がクルクル回る素敵なデザインでした。

全校朝会では、10月の目当て「お友達と力を合わせよう」を確認しました！

We held a whole school assembly in November.

本日の給食、注目は「ご飯」

私たちの宝ですね～給食センターさん、今週もありがとうございました。

Rice is a treasure for Japanese people.